教育の変化のマスター
University of Helsinki
重要な情報
キャンパスの場所
Helsinki, フィンランド
言語
英語
学習フォーマット
校内で
間隔
2 年
ペース
フルタイム
授業料
EUR 18,000 / per year *
申請期限
情報をリクエストする
最も早い開始日
Aug 2024
* EU / EEA以外の市民向け
序章
学習の未来をどのように導くか?
教育の変化に関する2年間の修士プログラムでは、教育を、個々の神経レベルからグローバルポリシーへの動的で変換可能な構成要素として理解します。また、教育システム、教育機関、教育、および教育学的問題の実践と構造を分析、開発、および影響を与えるための知識とスキルを習得します。
あなたは、教育、教育、学習における多様性と平等のさまざまな見方を結びつける、独自の研究ベースの研究の組み合わせを研究します。 3つのトピック領域には、1)教育、社会と文化、2)教育心理学と神経科学、3)教育学、教育機関、および研究ベースの教師教育が含まれます。
入場料
カリキュラム
教育変革の修士課程プログラムの範囲は、2 学年度で完了する 120 単位 (ECTS) です。カリキュラムは教育科学の必修モジュールと選択モジュール、定性的および定量的研究方法のコースで構成され、最終的には修士論文の作成で終わります。関連分野でのオプションの学習、インターンシップ、交換留学期間を学位の一部として組み込むこともできます。
このプログラムは、フィンランドなどで第一サイクルの学位(学士など)を修了した学生を対象としています。
このプログラムは、3つのトピック領域を中心に構成されています。
- 教育、社会、文化
- 教育心理学と神経科学
- 教育学、教育機関、研究ベースの教師教育
トピック領域
1.教育、社会、文化
このコンテンツ領域では、社会学的、文化的、哲学的、歴史的、政治的、および経済的視点が組み合わされて、社会的に文脈化された教育の理解を学生に提供します。教育は、特に社会正義の問題に関連して、政策、文化、実践のレンズを通して検討されます。学生は、教育と、年齢、性別、民族/人種、セクシュアリティ、障害/健康、社会階級などの複数の不平等との関係を調べることを学びます。焦点は、教育における多次元の不平等、社会的排除、および差別が構築される方法を分析することにあります。学生は、ミクロアプローチとマクロアプローチを組み合わせて社会正義の教育関連の問題を評価し、解決策を分析、解釈、および見つけます。
2. 教育心理学と神経科学
教育心理学と学習の神経科学の最近の進歩は、学生が学習、教育、教育を新しい視点から理解できるように教えられ、個人差と学習の基本的な共通原則を強調しています。学生は、データ分析や学習をサポートするための生理学的測定の使用など、現代の心理学および神経科学の方法論の直接的な使用経験があります。学生は、研究結果の価値と適用性を評価することを学びます。
3. 教育学、教育機関、研究に基づく教師教育
学生は、教育問題、フィンランドの研究に基づいた教師教育、さまざまな教育機関とシステムの分析に焦点を当てます。教育学的現象の分析と評価は、研究の中心的な部分です。学生はまた、フィンランドの教育システム全体を調べます。研究には、専門的経験の開発、教育分野での理論的および方法論的な知識とスキルの適用も含まれます。
研究言語
プログラムでの教育と学習の言語は英語です。
取得した学位
教育学修士号を取得します。これにより、大学院研究の一般的な資格が得られ、修士レベルの教育を必要とする職に就く資格が得られます。ただし、フィンランド語教師の資格は得られません。
修士論文
独立した科学的研究である修士論文は、学位の不可欠な部分です。目的は、研究を行うために必要な次のような基本的なスキルを開発することです。
- 分野における以前の研究の文脈で選択された研究問題を定義する
- 独立して情報を見つけ、この情報を批判的に評価する
- 仕事に必要な理論と研究方法を習得する
- データの分析
- 聴衆に適した明確で論理的な形式で結果を伝える
1年間にわたる修士論文セミナーでは、研究セミナーに参加し、セミナーの課題をこなし、修士論文を執筆し、その成果を研究セミナーで発表します。セミナーでは、上司や他の学生から定期的に自分の仕事についてのフィードバックを得ることができます。
修士論文セミナーを修了すると、批判的思考と執筆における高度なスキルが身につき、論文のテーマを完全に理解できるようになります。その範囲と複雑さを考えると、修士論文は研究やプロジェクト管理のスキルを身につけるのにも役立ち、これはさまざまな職業で役立ちます。
博士教育
教育学修士の学位は、大学院課程の一般的な資格と博士課程の強固な基盤を提供します。
University of Helsinki 、博士課程教育は4つの博士課程学校で実施されています。適切な博士課程プログラムは次のとおりです。
- 学校、教育、社会、文化の博士課程(SEDUCE)
- 心理学、学習、コミュニケーションの博士課程(PsyCo)
- 脳と精神の博士課程(B&M)
ギャラリー
プログラムの成果
なぜ教育を変えるのか?
変化する教育における修士課程の基礎は、国際的および多文化的な認識と能力です。卒業生として、あなたはできるようになります:
- トピックの批判的評価を独立して理解し、適用し、他のグループやコミュニティと協力して適用します。
- 絶えず変化する教育と社会の性質について、批判的かつ分析的に評価、反映、および情報を得る。
- より社会的に公正な教育政策とシステムに向けて倫理的に働きます。
- 基本的な神経科学と教育心理学の方法を使用して、教育と学習を改善します。
- 博士課程で勉強を続けてください。
- 行政、開発、研究、トレーニングの資格を持つ専門家として、例えば、政府および非政府組織、地方自治体、教育機関、コンサルタント会社、または教育事業内の企業で教育関連の問題に取り組みます。
この学位(教育学修士)はフィンランドの教師の資格を提供しないことに注意してください。
キャリアの機会
キャリアの見通し
あなたのキャリアを築くことはあなたの研究の間にすでに始まります。 University of Helsinkiキャリアサービス では、学業開始から修了後1年間、進路指導・カウンセリング、講座・イベント、メンタリンググループのファシリテーションなど、指導・支援を行います。
卒業すると、 管理、開発、研究、およびトレーニング内の教育に関連する問題について専門家として働く資格が得られます。 潜在的な雇用主には、政府および非政府組織、地方自治体、教育機関、コンサルタント会社、および教育事業内の企業があります。
教育学修士号は、 大学院研究の一般的な 資格を提供し、修士レベルの教育を必要とするポジションの資格を与えます。 ただし、フィンランド語教師の資格は提供されません。