映像人類学のマスター
UiT The Arctic University of Norway
重要な情報
キャンパスの場所
Tromsø, ノルウェー
言語
英語
学習フォーマット
校内で
間隔
2 年
ペース
フルタイム
授業料
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申請期限
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最も早い開始日
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* 留学生の授業料は無料です
序章
あなたは人間の文化と社会科学研究でのビデオカメラの使い方に興味がありますか?映像人類学では、国際的な環境で民族誌的研究方法、人類学理論、民族誌的映画製作を研究する機会が与えられ、あなた自身の映画と論文の制作で最高潮に達します。
プログラムの説明
- 期間: 2年
- クレジット(ECTS) :120
- 入学要件:学士号の社会的、視覚的、または文化的人類学および目的の声明
- 学位名:視覚人類学の哲学のマスター
- アプリケーションコード:
- ノルウェーおよび北欧の申請者:5057
- 海外からの応募者:2038年
社会科学科は、視覚人類学の2年間のフルタイムの修士プログラムを提供しています。このプログラムは、定性的な社会科学の研究手法とエスノグラフィックフィルムを使用して、日常生活の探求を通じて人々の生活と文化についての知識を生み出す方法を学生に教えることを目的としています。このプログラムは、学術理論と方法、映画製作の講義と、カメラワーク、録音、編集の実践的な指導を組み合わせたものです。
修士課程の学生は、フィールドワークに出かける前に、最初の2学期に一連のコースを受講します。このフィールドワークに基づいて、学生は修士論文を書き、民族誌的映画を作ります。プログラムの完全なセットアップについては、以下のプログラム構造を参照してください。
映像人類学で制作された映画は、その品質でよく知られています。毎年、いくつかの映画が国際ドキュメンタリーおよびエスノグラフィック映画祭に選ばれます。プログラムの独創性により、 UiT The Arctic University of Norwayから特別教育賞が授与され、さらに教育省から教育の質に対する賞が授与されました。
入場料
カリキュラム
プログラム構成
用語 | 10クレジット | 10クレジット |
前期(秋学期) | SVF-3101 社会の現実に迫る:他者の生活世界を理解する | SVF-3102 社会的現実を伝える:視聴覚物語戦略を探る |
後期(春学期) | SVF-3109 人類学理論と民族誌的実践 | SVF-3107 視覚民族誌と知る方法 |
第3学期(秋学期) | SVF-3903 フィールドワーク体験から民族誌的映像とテクストへ | SVF-3903 フィールドワーク体験から民族誌的映像とテクストへ |
第4学期(春学期) | SVF-3903 フィールドワーク体験から民族誌的映像とテクストへ | SVF-3903 フィールドワーク体験から民族誌的映像とテクストへ |
教育と評価
プログラムは継続的な参加型学習プロセスとして編成されています:講義、上映、執筆と撮影の課題、およびセミナーは、2年間のコースのユニークな累積学習プロセスを構成しています。 学生は、研究全体を通してスキルと理解を深めるために互いに協力することが奨励されています。
プログラムには、エッセイ、研究論文、映画のプレゼンテーションなど、さまざまな種類の試験とコースワークの要件が含まれています。 一部のコースにはコースワークの要件があることに注意してください。 コースワークの要件が承認された学生のみが試験を受けることができます。
指導方法と評価方法は、各コースのコースプランに記載されています。
学生は私的な機器を使用することは許可されていません。 大学の映画と編集機器とソフトウェアは、コースワークの課題と修士の映画の両方のすべてのクラスで使用する必要があります。
この修士号は集中プログラムです。 すべてのコースは必修であり、学生の積極的な参加が必要です。
さらなる研究へのアクセス
学位プログラムを無事に修了すると、学生は博士号への入学資格を得ることができます UiT The Arctic University of Norway または他の場所の多くの学問分野でプログラム。
プログラムの成果
学習成果
プログラムを無事に修了した後、学生は以下の学習成果を獲得することが期待されます。
知識
候補者:
- 一般的な社会科学的伝統の進化に関する知識、特に視覚人類学の分野における理論的視点の高度な知識を持っています。
- マスタープロジェクトが実施されている地域や分野を熟知し、マスタープロジェクトのテーマの最先端を熟知している。
- 民族誌的研究方法論と、ビデオカメラの使用を含む研究プロセスのさまざまなステップについての完全な知識を持っています。
- 獲得した方法と理論的視点を、視覚人類学の学問分野における新しい分野の記述と分析に適用することができます。
- 特定の歴史的および社会的文脈における「知る方法」としてのさまざまな映画言語と物語構造の使用について批判的に反映することができます。
- ビデオの録画および編集機器の取り扱いと使用方法に関する技術的な知識があります。
スキル
候補者:
- 体系的な方法で、さまざまなソースからの重要な資料を管理、処理、および分析し、それらを使用して、書面による学術的議論を構造化および定式化することができます。
- ビデオを使用してフィールドパートナーの物語の概念をキャプチャし、将来の視聴者を念頭に置いてわかりやすい物語戦略を作成することができます。
- 映画とテキストが相互に情報を提供し、刺激し、矛盾する方法を示し、社会科学的知識の創造における映画の役割を批判的に評価することができます。
- 監督下で、研究倫理に適用可能な規範を使用して、参加者の観察および視聴覚ツールを利用する独立した研究プロジェクトを実施できます。
- 社会科学的知識の獲得と普及におけるツールとしてビデオを利用することができます。
一般的な能力
候補者:
- 独自の経験的資料に対するさまざまな理論的および方法論的アプローチを特定、分析、および議論し、それを他の社会文化的現象の記述および分析に適用することができます。
- 視覚社会文化研究の言語と用語を習得し、同僚、パートナー、および一般の聴衆に、彼/彼女自身の仕事で使用される方法論的/分析的アプローチと最終結果を伝えることができます。
- この分野のパートナーに対する責任を構築し、それによって研究と普及のエンパワーメントのための倫理と可能性についての深い意識を構築することができます。
- 視覚的および分析的ツールの可能な可能性の探求に基づいて、新しい思考および革新プロセスに貢献することができます。
- 視聴覚ツールを創造的かつ批判的に適用して、社会科学の枠組みの中でストーリーの物語を強化/明確にすることができます。
キャリアの機会
求職者
視覚人類学の学位は、社会調査、テレビや映画の制作、管理、コミュニケーション、美術館、青少年、教育プログラムなど、さまざまな国内および国際的な地位への扉を開くことができます。このような国際的な環境で勉強することで、異文化コミュニケーションの能力と、多くのキャリアオプションへの貴重な資産が開発されます。