特別教育のマスター

ザ

プログラムは2つのPathways提供します。 1つはすでに教師資格を保持している候補者で、もう1人は職業に慣れ親しんだ人のためのものです。プログラムの両方のPathwaysベイエリアの学校での有給インターン教師として働いています。このプログラムには、バイリンガル認定も含まれています。

プログラムの詳細

特別教育修士プログラムは、軽度/中等教育スペシャリスト予備資格を持つ特殊教育芸術学修士号を修了します。

プログラムの特徴

• 指導と課題は仕事の要求に合わせ、理論と研究を実践に結びつけます。
• 優秀なインストラクターは、幅広い障害学生に取り組む多様な多文化都市の学校で豊富な経験を持っています。
• 学生は細かくパーソナライズされたクラスで密接に編成されたコホートのメンバーです。
• 学生は、職業、プログラム、州の要件を満たすために必要なインターンのサポートを提供して、職場で、そして授業で、広範な監督と指導を受けます。
• インターンの先生方は、翌日のK-12教室で実践的なスキルを身につけることができます。
• USFは、奨学金を受けたインターンシップでの留学生の配置を支援します。

プログラムの提供

• 生徒は、6月初めから7月中旬まで集中的な夏期プログラムに参加し、最初の指導のための準備をします。
• 学生は授業に出席し、有料の特別教育のインターンシップ教師としてフルタイムで働く。
• 秋と春のクラスは、水曜日には1週間に1泊です。
• インターンセミナーのコースは、1学期ごとに数学期の木曜日に開催され、水曜日の夕方には2学期に続きます。

特殊教育の修士課程：1年間の信託保有者のためのPathway

特別教育修士課程の1年間のコースに入学する候補者は、最大9単位の科目を履修することができます*。資格取得のために過去7年間に授業が修了していなければなりません。

コース詳細| 30-39クレジット

夏| 15クレジット

• L
• L
• L
• 初夏に提供され、特別教育の研究と論文の作成に取り組んでいます。
• L
• L

*譲渡可能なコース - 最大9単位

• TEC 604 - 複数科目のカリキュラムと指導：数学
• TEC 621 - 複数科目のカリキュラムと指導：早期識字（3）
• L
• TEC 642 - 健康教育（1） - フレキシブル - 3年連続の土曜日に2年間のプログラム中にいつでも服用することができます。このコースは、過去7年以内または適格な健康診断コースの前に、カリフォルニアの単一または複数科目の資格を持っている方のために免除されます。

FALL | 7クレジット

• L
• L
• L

スプリング| 8クレジット

• L
• L
• L
• L

論文またはプロジェクト開発は、常勤の教員顧問の指導の下、指導的な研究であり、フィールドプロジェクトまたは論文の開発が必要です。

特殊教育（非認定保有者の場合）

コース詳細| 42クレジット

1年目

夏| 14クレジット

• TEC 604 - 複数科目のカリキュラムと指導：数学
• TEC 621 - 複数科目のカリキュラムと指導：早期識字（3）
• 上記のコースは、過去7年間にカリフォルニアのシングルまたはマルチプルサブジェクトの資格を持っている方のために免除される場合があります。
• （コースは別の機関から移転することがあります）
• L
• L
• L

FALL | 7クレジット

• L
• L
• L

スプリング| 6クレジット

• L
• L
• L
• TEC 642 - 健康教育（1単位） - フレキシブル - 3つの連続した土曜日の2年間のプログラム中にいつでも摂取することができます。このコースは、過去7年以内または適格な健康診断コースの前に、カリフォルニアの単一または複数科目の資格を持っている方のために免除されます。

二年目

FALL | 4クレジット

• L
• L

スプリング| 4クレジット

• L
• L

マスターの学位には2つの追加のコースが必要です。

修士号は、資格認定プログラムの2年目またはオプションの3年目に修了することができます。 | 6単位

• L
• L

論文やプロジェクトの開発は、フルタイムの教員顧問の指導の下、指導的研究として秋または春に行われ、フィールドプロジェクトまたは論文の開発が必要です。

学習成果

軽度/中等教育専門家資格プログラムの学習成果を持つ特殊教育の修士号：

• 学生の多様な学習ニーズを満たすために、さまざまな教授戦略、リソース、テクノロジーを使用する。
• 生徒の学習を監視し、指導中の指導を調整する。
• 高い期待とすべての学生のための適切なサポートと厳しい学習環境を作成します。
• 学生の学術的な準備、語学能力、文化的背景、および個々の開発の知識を使用して指導を計画する。
• すべての学生の学習ニーズを満たすための適切な戦略を組み込んだ計画指導。
• さまざまなタイプの評価の目的、特性、および使用に関する知識を適用する。

MILD / MODERATE EDUCATIONスペシャリストの義務教育学習の専門家の訓練結果：

• 学生は、非公式かつ正式な読書評価の選択、設計、管理、および解釈に高度なスキルを発揮することができます。
• 学生は、さまざまなソースからのパフォーマンスデータとインプットを使用して、幅広い学習環境で適切な修正を行うか、提案することができます。
• 生徒は教室で差別化された教授スキルを発揮することができます。
• 生徒は、様々な授業の手順を説明し、さまざまな設定を通して文化的、言語的に多様な背景を持つ生徒に適切な教授法を使用する高度な能力を実証することができます。

キャリア

特別教育修士課程の卒業生は、公立または私立のK-12学校で特別な教育環境で働く教育者です。

特別教育における卒業生の所属：

• 非常勤教授
• スペシャルクラスの先生
• リソーススペシャリスト教師
• プログラムスペシャリスト
• 介入専門家
• 教育コーチ
• 初級教師支援と評価コーディネーター
• 特殊教育課長
• 移行スペシャリスト
• 適応型テクノロジースペシャリスト
• 技術コンサルタント

プログラムの詳細

特別教育修士プログラムは、軽度/中等教育スペシャリスト予備資格を持つ特殊教育芸術学修士号を修了します。

プログラムの特徴

• 指導と課題は仕事の要求に合わせ、理論と研究を実践に結びつけます。
• 優秀なインストラクターは、幅広い障害学生に取り組む多様な多文化都市の学校で豊富な経験を持っています。
• 学生は細かくパーソナライズされたクラスで密接に編成されたコホートのメンバーです。
• 学生は、職業、プログラム、州の要件を満たすために必要なインターンのサポートを提供して、職場で、そして授業で、広範な監督と指導を受けます。
• インターンの先生方は、翌日のK-12教室で実践的なスキルを身につけることができます。
• USFは、奨学金を受けたインターンシップでの留学生の配置を支援します。

プログラムの提供

• 生徒は、6月初めから7月中旬まで集中的な夏期プログラムに参加し、最初の指導のための準備をします。
• 学生は授業に出席し、有料の特別教育のインターンシップ教師としてフルタイムで働く。
• 秋と春のクラスは、水曜日には1週間に1泊です。
• インターンセミナーのコースは、1学期ごとに数学期の木曜日に開催され、水曜日の夕方には2学期に続きます。

特殊教育の修士課程：1年間の信託保有者のためのPathway

特別教育修士課程の1年間のコースに入学する候補者は、最大9単位の科目を履修することができます*。資格取得のために過去7年間に授業が修了していなければなりません。

コース詳細| 30-39クレジット

夏| 15クレジット

• L＆I 675-データベースの説明（3）
• L＆I 659-コンサルティングとコラボレーション（3）
• L＆I 641-特殊教育の研究（3）
• 初夏に提供され、特別教育の研究と論文の作成に取り組んでいます。
• L＆I 665-学習スペシャリストのための法的および教育的基盤の開発（3）
• L＆I 636-学習スペシャリストのための教育実践（3）

*譲渡可能なコース–最大9単位

• TEC 604-複数科目のカリキュラムと指導：数学と科学（3）
• TEC 621 - 複数科目のカリキュラムと指導：早期識字（3）
• L＆I 637-フィールドワーク実習：多様なグループの指導（2）
• TEC 642 - 健康教育（1） - フレキシブル - 3年連続の土曜日に2年間のプログラム中にいつでも服用することができます。このコースは、過去7年以内または適格な健康診断コースの前に、カリフォルニアの単一または複数科目の資格を持っている方のために免除されます。

FALL | 7クレジット

• L＆I 633-特殊教育における評価（3）
• L＆I 631-軽度/中等度の障害を持つ学生のためのカリキュラムと指導（2）
• L＆I 639-インターン教育セミナーI（2）

スプリング| 8クレジット

• L＆I 676-行動管理（3）
• L＆I 622-スペシャリストを学ぶためのテクノロジーの教育的使用（2）
• L＆I 640-インターン教育セミナーII（1）
• L＆I 634-修士論文（2）

論文またはプロジェクト開発は、常勤の教員顧問の指導の下、指導的な研究であり、フィールドプロジェクトまたは論文の開発が必要です。

特殊教育（非認定保有者の場合）

コース詳細| 42クレジット

1年目

夏| 14クレジット

• TEC 604-複数科目のカリキュラムと指導：数学と科学（3）
• TEC 621 - 複数科目のカリキュラムと指導：早期識字（3）
• 上記のコースは、過去7年間にカリフォルニアのシングルまたはマルチプルサブジェクトの資格を持っている方のために免除される場合があります。
• （コースは別の機関から移転することがあります）
• L＆I 637-フィールドワーク実習：多様なグループの指導（2）
• L＆I 636-学習スペシャリストのための教育実践（3）
• L＆I 665-学習スペシャリストのための法的および教育的基盤の開発（3）

FALL | 7クレジット

• L＆I 631-軽度/中等度の障害を持つ学生のためのカリキュラムと指導（2）
• L＆I 633-特殊教育における評価（3）
• L＆I 639-インターン教育セミナーI（2）

スプリング| 6クレジット

• L＆I 622-スペシャリストを学ぶためのテクノロジーの教育的使用（2）
• L＆I 676-行動管理（3）
• L＆I 640-インターン教育セミナーII（1）
• TEC 642 - 健康教育（1単位） - フレキシブル - 3つの連続した土曜日の2年間のプログラム中にいつでも摂取することができます。このコースは、過去7年以内または適格な健康診断コースの前に、カリフォルニアの単一または複数科目の資格を持っている方のために免除されます。

二年目

FALL | 4クレジット

• L＆I 675-データベースの説明（3）
• L＆I 678-インターン教育セミナーIII（1）

スプリング| 4クレジット

• L＆I 659-コンサルティングとコラボレーション（3）
• L＆I 679-インターン教育セミナーIV（1）

マスターの学位には2つの追加のコースが必要です。

修士号は、資格認定プログラムの2年目またはオプションの3年目に修了することができます。 | 6単位

• L＆I 641-特殊教育の研究（3）
  初夏に提供され、特殊教育の研究と論文の執筆に取り組んでいます。
• L＆I 638-修士論文（3）

論文やプロジェクトの開発は、フルタイムの教員顧問の指導の下、指導的研究として秋または春に行われ、フィールドプロジェクトまたは論文の開発が必要です。

学習成果

軽度/中等教育専門家資格プログラムの学習成果を持つ特殊教育の修士号：

• 学生の多様な学習ニーズを満たすために、さまざまな教授戦略、リソース、テクノロジーを使用する。
• 生徒の学習を監視し、指導中の指導を調整する。
• 高い期待とすべての学生のための適切なサポートと厳しい学習環境を作成します。
• 学生の学術的な準備、語学能力、文化的背景、および個々の開発の知識を使用して指導を計画する。
• すべての学生の学習ニーズを満たすための適切な戦略を組み込んだ計画指導。
• さまざまなタイプの評価の目的、特性、および使用に関する知識を適用する。

MILD / MODERATE EDUCATIONスペシャリストの義務教育学習の専門家の訓練結果：

• 学生は、非公式かつ正式な読書評価の選択、設計、管理、および解釈に高度なスキルを発揮することができます。
• 学生は、さまざまなソースからのパフォーマンスデータとインプットを使用して、幅広い学習環境で適切な修正を行うか、提案することができます。
• 生徒は教室で差別化された教授スキルを発揮することができます。
• 生徒は、様々な授業の手順を説明し、さまざまな設定を通して文化的、言語的に多様な背景を持つ生徒に適切な教授法を使用する高度な能力を実証することができます。

キャリア

特別教育修士課程の卒業生は、公立または私立のK-12学校で特別な教育環境で働く教育者です。

特別教育における卒業生の所属：

• 非常勤教授
• スペシャルクラスの先生
• リソーススペシャリスト教師
• プログラムスペシャリスト
• 介入専門家
• 教育コーチ
• 初級教師支援と評価コーディネーター
• 特殊教育課長
• 移行スペシャリスト
• 適応型テクノロジースペシャリスト
• 技術コンサルタント