特殊教育の修士
University of Texas Arlington
重要な情報
キャンパスの場所
Arlington, アメリカ合衆国
言語
英語
学習フォーマット
校内で
間隔
18 - 24 月
ペース
フルタイム
授業料
USD 11,044 *
申請期限
情報をリクエストする
最も早い開始日
情報をリクエストする
* 2021年から2022年の学年度
序章
概要
M.Ed.特殊教育では、障害を持つ学生のニーズを満たすための教育者の準備に焦点を当てた大学院のオンラインプログラムです。このプログラムは、テキサス州で特殊教育の教師としての最初の認定を求めている場合でも、障害を持つ個人との協力に関する専門知識を高めたい場合でも、キャリアのニーズに合わせて大学院の研究を調整する機会を提供します。
プログラムについて
- 大学院の候補者は、次の2つのプログラムのいずれかに入学できます。1)テキサスで最初の教師資格を取得した修士号または2)修士号のみ-適用フォーカス(高発生率および低発生率フォーカス)、高発生率障害フォーカス、または低-発生率の焦点。
- 最初の教師資格を持つ修士号は、幼児期の12年生の特殊教育の免許につながります。
- Project Match Made in Schoolsは、多額の資金と、最初の教師資格を取得した修士号のもう1つのオプションを提供します。
- 最初の教師資格は、テキサス州の居住者のみが利用できます。
- 最初の教師の認定を希望するテキサス州外の人は、州の認定/免許要件を満たす資格を確認するために州の教育機関に相談する必要があります。
- 修士号のみのプログラムの候補者は、プログラムの連絡先と協力して、発生率の高い、低い、または高いおよび低いフォーカスを選択できます。
- すべての学習プログラムには30単位時間が必要です。
キャリアの機会
- 特殊教育教室の先生
- 介入医
- 学校またはコミュニティとの移行コーディネーター
- 地域障害者支援コーディネーター
- 地区内の特殊教育リーダー
- 行動スペシャリスト
- 個別教育計画(IEP / ARD)コーディネーター
学位オプション
初期の特殊教育認定を受けた特殊教育の教育のマスター
- 30単位時間(9コース)
- 実地体験(40時間、学校実習)
- 臨床教育(フルタイム、週5日、1学期)
学校で行われた連邦資金によるプロジェクトマッチによる初期の特殊教育認定を伴う特殊教育の教育のマスター
- ソーシャルワークで大学院生と共有される寛大な資金とコース
- 30単位時間(9コース)
- 実地体験(40時間、学校実習)
- 臨床教育(フルタイム、週5日、1学期)
教育のマスター特殊教育
- 30単位時間(10コース)
- 実地体験(40時間、学校・地域での実習)
- 国内外の大学院生に開放
なぜ私たちを選ぶ?
- 特殊教育における国内および国際的に認められた教員リーダー
- 研究と証拠に基づく実践、応用行動分析、およびサポートの多層システムに焦点を当てる
- 非常に手頃な大学院プログラム
- 助成金と奨学金の機会
- 研究の実践への応用に焦点を当てたコースワーク
入学要件
すべての学生は、教育者準備プログラムに参加するために、大学、大学、学部、およびテキサス州行政法の資格を満たす必要があります。州外の学生は、テキサス州の教育者認定を受ける資格がありません。したがって、学生は州の要件を確認して、UTAでのプログラムの完了が州での認定につながるかどうかを判断する必要があります。
無条件の入学基準
- 2年以上の関連経験の証明。
- 過去60時間に少なくとも3.0GPA、または少なくとも3.0累積GPAの学部生の成績証明書。これらのGPAのうち高い方が入学目的で使用されます。学部のGPAの代わりに、大学院のコースワークの最後の9時間で3.0GPAを検討することができます。
- 2つのプロの推薦状。監督者からの手紙を強くお勧めします。 M.Ed.の申請者特殊教育では、個人的な興味のある声明を提出してください。 M.Ed.特殊教育では、認定を求めていない申請者は、推薦状ではなく、個人的な関心のある声明のみを提出してください。
プログラム領域には、TEAレポートのドキュメントを含む追加の要件があります。これには、1)指定されたプロンプトへの書面による応答(テキサス教育庁が要求する「その他のスクリーニング手段」を満たす)、2)証明書およびFERPAフォームの記入が含まれます。さらに、一部のプログラムでは、承認されたPreK-12設定へのアクセスが必要です。教育者準備プログラム(EPP)によって毎年9月1日から8月31日までに入学した各新入生クラスの全体的な成績平均点(GPA)は、4点満点または同等の基準で3.0以上である必要があります。認定プログラムには、GPAの追加のTAC要件があります(上記の要件の代わりではなく、プログラムによって使用されます)。
試用期間の入学基準
- 関連する経験が2年未満で、GPAが3.0以上で、推薦状が2通ある申請者は、試用期間中の入学が許可される場合があります。教員入学委員会は、検討のために追加の文書(GREスコアなど)を必要とする場合があります。 M.Ed.特殊教育プログラムでは、申請者は、関連する実務経験が2年未満の試用期間と、個人的な関心の表明で入学することもできます。
- 試用期間の入学を許可された学生は、試用期間から無条件の入学に変換されるために、教育学部プログラムの大学院コースワークの最初の9クレジット時間で3.0(B以上)GPAを維持する必要があります。
プログラム領域には、TEAレポートのドキュメントを含む追加の要件があります。これには、1)指定されたプロンプトへの書面による応答(テキサス教育庁が要求する「その他のスクリーニング手段」を満たす)、2)証明書およびFERPAフォームの記入が含まれます。さらに、一部のプログラムでは、承認されたPreK-12設定へのアクセスが必要です。教育者準備プログラム(EPP)によって毎年9月1日から8月31日までに入学した各新入生クラスの全体的な成績平均点(GPA)は、4点満点または同等の基準で3.0以上である必要があります。認定プログラムには、GPAの追加のTAC要件があります(上記の要件の代わりではなく、プログラムによって使用されます)。
English Language Requirements
Duolingo英語テストであなたの英語力を証明しましょう!DET は、世界中の 4,000 以上の大学 (このような大学) で受け入れられている、便利で迅速、手頃な価格のオンライン英語テストです。