統合植物科学のマスター
University of Helsinki
重要な情報
キャンパスの場所
Helsinki, フィンランド
言語
英語, フィンランド語, スウェーデンの
学習フォーマット
校内で
間隔
2 年
ペース
フルタイム
授業料
EUR 18,000 / per year *
申請期限
情報をリクエストする
最も早い開始日
Aug 2024
* EU / EEA以外の学生向け
序章
植物はどのように私たちが地球規模の課題に対処するのを助けることができますか?
地球上の生命は、植物が取り込む太陽エネルギーに依存しています。植物はほとんどの食物網の基盤であり、すべての主要な生態系の機能を支えています。植物は私たちが呼吸する酸素を放出します。それらは太陽エネルギーを化学エネルギーに変換し、多くの産業に食料、繊維、再生可能エネルギー源、および原材料を提供します。植物はこれらのプロセスを単独で実行しません。彼らは他の生物や物理的および化学的環境と相互作用し、コミュニケーションを取り、彼らの状況に積極的に適応します。彼らはこれらのことを分子的、生理学的、機能的レベルでどのように行っているのでしょうか。また、それを理解することでどのように利益を得ることができるでしょうか。
統合植物科学の修士プログラムを卒業すると、科学者による最先端の研究に基づいて、これらの大きな質問に対する現在の回答が得られます。
勉強する
統合植物科学の修士課程は、生物環境科学部と農林学部の共同プログラムであり、非常に包括的なカリキュラムを保証します。北極から熱帯までの野生植物と栽培植物の多様性、個体発生や成長と分化の調節などの分子レベルから生態系レベルまでの植物機能を研究することができます。
なぜ統合植物科学なのか?
統合植物科学の修士プログラムを卒業すると、科学者による最先端の研究に基づいて、次のような大きな質問に対する現在の回答が得られます。
- 1つの植物細胞がどのように複雑な生物に成長するか、そして植物細胞、組織、器官がどのように相互に通信し、分子的および生理学的レベルで相互の成長を調節するか
- 植物が病気、干ばつ、過度の日射などの外部ストレス要因を回避、許容、または防御し、環境に適応する方法
- 植物がどのように環境を感知し、互いに、そして他の生物と通信するか
- 植物が微生物、菌類、動物とどのように相互作用し、生態系、ひいては生命を維持するか
- 植物間の遺伝子型、機能、形態の違いにより、植物が大きく異なる生息地で繁栄する方法
入場料
カリキュラム
統合植物科学の修士プログラムの範囲は 120 単位 (ECTS) で、2 年間のフルタイムの学習で完了する必要があります。学位は次の内容で構成されます。
- 共同コース(20単位)、代替学習モジュール(30単位)、修士論文(30単位)を含む、80単位の高度な研究(統合植物科学)
- このプログラムまたは他のプログラムからの他の研究の40単位
カリキュラムには個人学習計画が含まれており、キャリアプランニング、転勤スキル学習、他の大学での交換留学、またはインターンシップまたは実習期間を含めることができます。
北極から熱帯までの野生および栽培植物の多様性、ならびに個体発生や成長と分化の調節などの分子レベルから生態系レベルまでの植物機能を研究します。 トピックは次のとおりです 。
- 植物バイオテクノロジーと育種
- 分子生物学と遺伝学
- 組織の成長、生殖、分化の調節
- 収穫量と木材形成の生物学的基盤
- 植物生態学および進化生物学
- 植物と菌類の多様性と体系
- 種の識別
個人的な家庭教師は、あなたの希望や要求に応じて個々の学習計画を調整するのに役立ちます。
コースと指導
授業は多様で、講義、現代の実験室およびコンピューターコース、フィールドコース、セミナー、遠足で構成されています。カリキュラムは研究と密接に関連しています。研究の最初から研究グループに紹介されるので、研究が進むにつれて、研究方法にすばやく慣れることができます。学習資料の多くは、遠隔学習を可能にするさまざまなデジタル学習プラットフォーム(Moodleなど)にあります。
上級学習には、共同コースと代替学習モジュールが含まれます。コースを選択することで、統合的な植物科学の特定の分野で専門知識を深め、志望度を高めることができます。個人的な家庭教師は、あなたの興味や要件に応じて個々の学習計画を調整するのに役立ちます。
英語は主要な教育言語です。プログラムは多言語であるため、試験を受け、論文を書き、英語、フィンランド語、またはスウェーデン語で他のプログラム要件を満たすことができます。
修士論文
修士論文 (30 単位) を完了すると、次のことが証明されます。
- 科学的思考ができる
- 監督下で実験を設計および実行できる
- 論文のトピックに精通している
- 効果的な書面による科学的コミュニケーションが可能
修士論文プロジェクトは通常、次の 4 つの異なるフェーズで構成されます。
- 研究の設計と計画
- データの収集(フィールドワークおよび/または実験室での作業および/または数学的モデリング)
- データの分析(検証/品質管理、統計分析、プロット)
- トピックに関する既存の文献に照らして結果を解釈し議論する
通常、この作業は、明確に定義された独立した役割を持つ研究プロジェクトで実行されます。論文は自分で書かなければなりません。あなたの研究は、同じ研究分野で博士号を取得し、そのテーマや関連コースに精通した教授や講師などの人物によって監督されます。修士課程のプロジェクトを完了すると、研究計画から研究の実施、結果の報告まで、研究プロジェクトがどのように進行するかを理解できるようになります。
他の当事者との協力
多面的なプログラムは、さまざまな関係者の共同の努力によってのみ可能です。したがって、教育と研究は以下と協力して実施されます。
- バイオテクノロジー研究所(HiLIFEユニット)
- フィンランド自然史博物館の植物学ユニット
- フィンランドの天然資源研究所
- フィンランドのVTT技術研究センターの植物バイオテクノロジー部門
- フィンランド食品局
- フィンランド環境研究所SYKE
- Boreal Plant Breeding Ltd.会社
これにより、仕事や見習いの有望な見込みがあることが保証されます。
Viikki キャンパスの実験温室と屋外フィールドは、教育目的でも使用されます。 University of Helsinkiが所有するフィンランドの 5 つのフィールド ステーションは貴重な資産であり、さまざまなフィールド コースの会場となっています。このうち、トヴァルミンネ動物基地は南海岸にあり、ラミ生物学基地とヒュティアラ森林観察基地はフィンランド南部にあり、ヴェリオ亜寒帯研究基地とキルピスヤルヴィ生物学基地はフィンランド北部のラップランドにあります。東アフリカのケニアにあるタイタ ヒルズ 研究ステーションでは、まったく異なる、一生に一度の学習体験ができます。
ギャラリー
プログラムの成果
次のことができるようになります。
- 植物科学とバイオテクノロジーの研究が植物の育種と生産にどのように貢献できるかを理解する
- 質の高い基礎・応用科学研究の計画・調整・実施
- 科学的方法を適切に使いこなし、科学分野全体の研究を批判的に評価する
- 分子および生理学的植物科学における一流のラボ技術を習得する
- 知識を他の関連分野に広げ、それらの分野の専門家と専門的にコミュニケーションをとるために必要な基本的なスキルを使用してください
- あなたの言語、コミュニケーション、ラボスキル、その他の移転可能なスキルに支えられて、あなたの分野の専門家およびイノベーターとして働く生活の中で行動する
- 科学的な大学院(博士)研究の資格がある
キャリアの機会
キャリア
統合植物科学の修士号を取得すると、多くの潜在的なキャリアの機会があります。言語、コミュニケーション、ラボ、その他の移転可能なスキルに支えられて、自分の分野の専門家およびイノベーターとして直接仕事に取り掛かることができます。または、大学院(博士)の研究を続けることもできます。