序章

カリキュラム

なぜこのプログラムなのか？

テクノロジー、科学、芸術は、今日の社会の差し迫った課題の一部です。問題がどのように定義され、どのように解決策がもたらされるかということです。ここでは、芸術、科学、技術が重要な方法で混ざり合っています。芸術は、科学者や技術者に彼らの仕事を想像するための比喩を提供します。科学は芸術における文化的批評の対象です。芸術は継続的に新しい技術を取り入れています。そして、それらすべてが私たちの文化の未来を「想像」します。

そのため、芸術、科学、技術が現代社会にどのように貢献しているかを研究することが非常に重要です。このプログラムは、国際的に知られている科学技術研究（STS）の分野にルーツがあり、同時に経験的文化研究に独自に組み込まれています。

研究職への完璧な準備

芸術、科学、技術の文化の研究マスターは、熱心で評判の高いプログラムです。このプログラムは、専門的な研究職に向けて可能な限り最善の準備をするように設計されています。したがって、修士課程では、歴史、社会学、哲学、芸術、および定性的社会科学からの理論を研究するだけでなく、定性的インタビュー、概念分析、アーカイブ調査、民族学的観察、および修辞的、物語的、談話分析。最も重要なことは、レビューペーパー、リサーチペーパー、提案書を作成することで、実際にこれらの方法を使用する方法を学ぶことです。教員の研究スタッフと緊密に協力してプロジェクトを進め、学術研究が実際にどのように行われているかを「舞台裏」で確認します。

何を学びますか？

このプログラムでは、次のことを行います。

科学、技術、芸術の交差点で学際的な研究を実践します。
研究トピックの定義、プロジェクトの作成、提示、管理などの一般的な研究スキルを開発します。
インタビュー、概念分析、アーカイブ調査、民族誌的観察、修辞、物語、談話分析などの方法で実践的な経験を積む。

このプログラムは、次の場合に適しています...

テクノロジーがどのように社会を変え、新しい質問や問題をもたらすかに興味があります。
あなた自身の学習を担当する能力を持っています。
好奇心旺盛で、好奇心が強く、創造的で、冒険的で、心を開いてください。
高い学力と批判的な調査、討論、執筆への情熱を持っています。
学生や研究者の小さくて緊密なコミュニティでの作業をお楽しみください。
国際的な文脈であなたの研究をするのが好きです。 2018-2019プログラムには、さまざまな国からの学生と教師が参加しました。

専用プログラム

このプログラムは、社会における技術、科学、芸術の緊急の問題に取り組んでいます。それはあなたが重要だと思うトピックに特化する多くの機会をもたらします。完全な一般的な理解に基づいて、テクノロジー、アート、および科学のさまざまな開発に焦点を当てることができます。調査対象のテクノロジーは複雑で単純な場合があります。芸術の実践は、音楽、現代の視覚芸術、文学の実践と同じくらい多様です。あなたが書くかもしれない科学には、自然科学、心理学、または神経科学が含まれます。

教授法

CASTは、研究の実践に向けたカリキュラムを提供します。チュートリアルグループ、講義、マスタークラス、プロジェクト作業、研究セミナーなど、問題ベースの学習のフレームワーク内で教育方法を組み合わせて採用しています。プログラムは、研究を行う際の最新の方法に慣れるためにマスター見習いモデルに依存しており、あなたはそれを行うことによって学びます。また、教員の定期的な研究セミナーに参加し、大規模な研究機関の実践を「舞台裏」で見ることができます。

問題ベースの学習（PBL）を使用すると、個別に、または小さなチュートリアルグループで作業して、実際の状況から取られた「問題」の解決策を探すことができます。また、さまざまな研究プロジェクトに取り組み、さまざまな研究スキルを試します。研究方法は別々のコースで教えられるのではなく、実質的な質問に関する実際の研究プロジェクトに統合されます。インストラクターはファシリテーターとして機能し、必要に応じて支援を提供します。これにより、マーストリヒトおよび海外でのキャリアに必要な独立性を構築し、問題解決スキルを身に付けることができます。

専門家から学ぶ

チュートリアルグループやワークショップで行う作業をサポートするために、方法論の問題に関する専門家の講義に参加します。論文の学期中、プログラムディレクターは一連のセミナーとマスタークラスを主導し、そこであなたはあなたの仕事の一般的な側面について話し合い、仲間の学生と経験を交換し、予備的な結果を提示し、「CAST後の生活」の準備をすることができます。

国際教室

プログラムの初日から、世界中のスタッフや学生と交流しながら、さまざまな視点や経験に挑戦することができます。この相互作用によって、あなたの先入観と世界観が強化され、事実と概念だけでなく、国際的なアクセシビリティと理解を学生に教えるというプログラムの目標に近づくことができます。 2019/2020年度には、この修士課程の15人の学生の60％がオランダ国外から来ました。このような多様性は、プログラムの国際的な方向性によって強化される国際的な雰囲気を作り出します。

研究インターンシップ

CASTでは、研究インターンシップは欠かせない体験だと考えています。あなたは実践的かつ専門的な経験を積むでしょう、そして小グループでの任務に取り組むことはあなたが独立した研究者に急速に成長するのを助けるでしょう。また、研究インターンシップは、実践的な経験を積むことで研究を強化するだけでなく、卒業後に研究職を見つけるために必要な経験とつながりも提供します。 2年目は、オランダ国内または海外の研究所または提携大学で若手研究員として働きます。

学生は以下でインターンしました：

オックスフォード大学
コーネル大学
マギル大学
オランダの健康評議会
テートギャラリーロンドン
インドの世界連帯センター

修士論文

あなたはあなたの選んだトピックについてあなたの修士論文を書きます。論文に取り組んでいる間、あなたはまた、あなたの仲間と研究プロセスについて話し合い、専門家のサポートを受けるために毎月のセミナーに参加します。過去数年間、論文のトピックには次のものが含まれていました。

NASAの遠征における想像上の期待の役割。
熱心な美術館訪問者の作成における新しいメディアの使用。
クラシック音楽オーケストラの聴覚障害に関する専門知識の台頭。

プレミアムオナーズプログラム

勉強中に実際の経験を積むことで、その余分な優位性を獲得したいですか？プレミアムオナーズプログラムは、雇用主が求めている経験を積み、スキルを伸ばすのに役立ちます。学生のチームの一員として、そして私たちの学術スタッフの指導の下で、あなたは会社、NGO、または教育機関の実際の任務に取り組むために約3ヶ月を費やします。また、自己啓発計画に取り組み、集中的な個別指導を受け、マスタークラスやワークショップに参加します。これらすべてに約250時間かかりますが、一生のメリットがあります。

優秀なインストラクター

CASTでは、生徒がさまざまな才能を持っていることを認識しており、教育スタッフはあなたの中で最高のものを引き出すために一生懸命努力します。私たちのスタッフは、国際的な実績を持つ優秀な研究者の厳選されたグループで構成されています。彼らは、チューター、専門家、カリキュラムデザイナー、コースコーディネーター、メンターとして、知識とノウハウをプログラムに提供します。スタッフとその専門分野に興味がありますか？以下のプロファイルをクリックすると、それらの詳細を読むことができます。

K.Bijsterveld博士
Dr.ir教授WE Bijker
R.デボン博士
FMドアマン博士
RPJヘンドリクス博士
E.ホンブルグ博士
プログラムディレクター、A。オメルズ博士
A.ハリス博士
F.ホイスマン博士
soc.wiss博士。 JD Lachmund
教授ir。 H.ヴァンレンテ
Dr.C.Mody教授
B.パスフェール博士
P.ピーターズ博士
G.ソムセン博士
T.Swierstra博士
教授博士R.ヴァンデヴァル
J.ワチェルダー博士
K.ウェンズ博士
E.ヴェッセリング博士
S.ワイアット博士

コースとカリキュラム

1年目

初年度は、最も関連性の高い理論に精通します。これらは、芸術、科学、技術の社会的立場の変化を理解するのに役立ちます。また、人文科学および社会科学からの関連する方法の適用についても訓練されます。初年度は、編集された本、特別なジャーナルの問題、または仲間の学生とのオンラインカタログエントリを書く共同研究プロジェクトで締めくくられます。

2年目

2年目は、オランダ国内または海外の研究所または提携大学で若手研究員として働きます。あなたはあなたの選んだトピックについてあなたの論文を書くことによってあなたの修士号を完成させます。

リサーチマスターCAST1年目

フィールドに入る。芸術、科学、技術の文化を研究する上での最先端
コロキアSTSとAMCの調査
ゲームのルール。 CAST調査方法
イノベーションへの介入
準備研究インターンシップ
芸術、科学、技術の文化を研究する
共同研究プロジェクト

リサーチマスターCAST2年目

定説
論文セミナーと研究コロキア、マスタークラス
研究インターンシップ

キャリアの機会

あなたの未来

卒業すると、優れたスキルを身につけ、大学や知識機関の学際的研究者として貢献できるようになります。理論と方法論の厳格なトレーニングと、自分で選択したトピックに焦点を当てることにより、今日の緊急の問題に対処するための柔軟性と専門性の両方を開発します。これにより、多くの卒業生が興味深い仕事を見つけることができました。 CASTの学生の80％は、卒業後1年以内に就職し、多くは博士号を取得しています。プログラム。他の人々は、政府機関、諮問委員会、営利企業、およびNGOと協力しています。

キャリアの見通し

2015年6月、CASTスタッフはプログラムの卒業生を対象に調査を実施しました。 68人の卒業生のうち、66人が有給の仕事を見つけました。それらのほぼ70％は、大学や知識機関の研究職で働いています。その他は、諮問委員会、研究開発の専門知識を必要とする企業、および健康、教育、メディア、芸術、文化に焦点を当てた組織で働いています。 CAST卒業生の仕事に対する優れた見通しとプログラムの学術的評判を考えると、特に母国で高額の費用を支払うことに慣れている学生にとって、それはお金に見合う価値を提供します。

Alumni @ work

CASTの卒業生は、次の場所で職を探すことができます。

アカデミア（例：博士課程の候補者、リサーチアシスタント、科学アシスタント）
教育（例：教師、講師）
美術館やギャラリー（コレクションキュレーター、リサーチフェローなど）
ビジネス（例：リレーションズマネージャー、プログラムマネージャー）
政治（政治顧問）
欧州議会（例：専門家研修生）

CASTの卒業生が働いている会社や機関のいくつか：

ブールハーフェ科学博物館
オックスフォード大学
シェル
マーストリヒト大学
マックスプランク協会
欧州議会

芸術、科学、技術の文化の修士号

重要な情報

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入場料