言語とリテラシー教育のマスター

言語とリテラシー教育のマスター

&nbsp

言語とリテラシーの程度の教育のマスターは、教育の3つのタイプの3つのトラックを使用して設計されています。

すでに公共および民間の学校で認定と指導を保持しているK-12教育者のための教室の教師·トラック。このトラックは "通常"教室の教師がすべての学習者の識字能力の開発を強化し、にを助けるように設計されています
彼らは教室内では、識字ニーズを持って学習を効果的に作業に役立ちます。このトラックには、追加の認定につながるものではない。

さまざまなパブリックおよびプライベートの設定で、リテラシーのコーチまたは特別な読書の教師として働くことを望んでいる教育者のための特別な読書教師/リテラシーコーチトラック。学位プログラムは、読み込みのための国際読書協会 'の基準を満たしている
カテゴリーIIのための専門家（2003年改訂版）：担任とカテゴリーIII：読書スペシャリスト/リテラシーコーチ。このトラックには、ミズーリ州特別な読書の証明につながります。この認定は、最初の証明書として使用できません。候補者はすでに別の地域で認定される必要があります。

ESOL言語学と第二言語習得の基礎としてだけでなく、公共および民間の学校のESOLの方法、材料、評価を希望する教育者のための他の言語の話者のための英語（ESOL）教師トラック。この度
プログラムは、プロフェッショナル、国立TESOL基準を読むだけでなく、初等中等教育ESOL基準のミズーリ州省の国際読書協会 'の基準を満たしています。このトラックには、ミズーリ州ESOL認定につながります。認証は、最初の証明書として使用できません。候補者はすでに別の地域で認定される必要があります。

コー​​スは8週間の形式で提供されます。フルタイムの就学率は8週間の期間ごとに1コースです。

&nbsp

&nbsp

入学要件

&nbsp

各出願人は、高等教育や認定外国の機関から同等のフルタイムで大学の仕事の4年間の地域認定を受け、米国機関から学士号 'の学位を保持する必要があります。

入学に必要な最小学部成績評価点平均（GPA）は 4.00規模で3.00です。個々のプログラムは、GREやGMATなどの適切な入学試験の点数が必要な場合があります。自身による入学試験のスコアがするものではありませんが、
すべての学生への入学を許可または拒否するための唯一のまたは最終的な基準、テストの点数を使用する各プログラムは完全に入学を許可するための要件の重要な一環として、他の基準と組み合わせて、それらを考慮します。

マスター 'の学位を保持する申請者は、GREまたはGMATのスコアを提出する必要はありません。

それが実質的に誤った情報に基づいて、または入学時に知られている場合は、拒否をもたらしたであろう、関連する事実の省略、上に付与された場合、入学を取り消すことがあります。アプリケーション·プロセスを完了するためには、
そうでなければ政策によって示されない限り、出願人は、 大学院に次の書類を提出しなければなりません。

• 大学院入学のためのアプリケーション。
• 出願料
• 学士 '学位の公式成績証明書は、発行機関が大学院に送信されます。
• GREやGMAT、適切な方、とするときに必要なの適性部分のスコアの公式記録は、テスト機関が大学院に直接送信されます。